开云 开云体育官网开云 开云体育官网开云 开云体育官网网络工程设计与实施 情境三 构建多园区网络 情境三 构建多园区网络 知识目标： 1. 网络工程需求调查的方法和步骤； 2. 网络工程需求分析的方法、网络工程规划与设计的要求； 3. 硬件与软件平台构建的要求； 4．网络测试与验收的要求； 5．招投标书的书写规范； 能力目标： 1．能与高校客户进行沟通，做网络工程的需求调查； 2. 能根据需求调查完成网络工程的需求分析与设计方案； 3．能完成网络设备的选型与网络平台的实施； 4．能设计测试验收方案并能使用相关设备进行网络测试； 情境三 构建多园区网络 素质目标： 1．与高校客户的沟通能力，能进行需求调查，需求分析； 2．能互相配合，具有团队协作能力； 3.能进行招投标的谈判。 拓展目标： 1．网络工程资料收集收集能力 2．熟悉高校管理的基本流程 3．能独立使用各种媒介完成学习任务 4．工作结果的评价与反思 学习情境描述 十堰职业技术学院新校区建设于2006年11月开工建设，校园网建设是院新校区建设中举足轻重的一个环节。新校区的网络信息化建设主要目的是满足学院信息化建设要求，保证高质量、高效率地为日常办公、多媒体教学、课件资源共享、E－MAIL、FTP、WEB信息发布、VOD视频点播、信息传递、共享文件、宏观协调及科学决策服务。 本学习情境要完成十堰职业技术学院新校区网络工程建设任务。从需求调查、需求分析、规划设计、招投标、网络平台构建实施、网络测试与验收在内的整个网络工程实施项目。 情境三 构建多园区网络 任务1 高校校园网需求分析 1）信息发布 包括新闻信息、招生信息、人事信息的对外发布，以满足新闻宣传、招生宣传及人才招聘等方面的需要。 2）学校信息管理 学校的管理信息系统主要包括：人事管理、财务管理、教务管理、科研管理、档案管理、后勤管理、综合查询系统等。实现统一身份管理，将分散的信息进行统一、集中的管理，实现学院校园门户身份的统一认证，简化用户访问内部各系统的过程，使用户只需通过一次身份认证就可访问具有相应权限的所有资源。 统一身份管理系统建立在一个规范标准的平台之上，通过校园网络，实现学院所有人员信息的统一注册，实现数据资源的共享，提高学院的管理水平和管理效率。 3）办公与邮件服务 具有电子办公和电子邮件服务功能，提高办公效率。通过电子邮件，可与国内国际建立广泛、快捷的联系，获得各种信息，加速学院与国内国际间的文化学术交流。 4）支持多媒体教学、交互式教学和远程直播教学 配合基于网络的多媒体教室、中央控制室和演播厅可以完成教学录像的采集，各级精品课程录像，网上听课评课等。还可实现家校互动，校园安全监控和考场监控。 5）图书资料检索借阅自动化 通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，实现远程计算机图书检索和借阅，从而一方面能作到资料共享。另一方面，能大大简化借阅手续，提高图书利用率和图书管理工作效率。 6）计算机辅助教学系统 可实现各种基于网络的电子教学，如电子论坛、电子题库、家庭教学等，随着多媒体技术的发展，还将实现电子视听教学等。 7）专业群建设 可为学院所有专业的建设提供公共教学网络服务保障。 任务1 高校校园网需求分析 1.校园网网络布线系统、光纤骨干系统的建设 2.校园网网络中心机房的建设和装修 3.校园网核心层、汇聚层、接入层各种网络设备的建设以及相关管理认证系统、计费系统、网络管理系统建设。 4.校园网安全建设：防火墙系统、病毒网关系统、垃圾邮件网关系统。 5.校园网服务器集群系统建设。 6.校园网中心机房设备，UPS不间断电源系统建设。 另：需考虑防雷的要求，提交对防雷系统建设的建议。 任务2 高校校园网规划设计 1。先进性和成熟性 系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。 2。高性能 系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，保证系统具有足够的数据传输带宽，并为可预计的业务提供足够的系统容量和提供QoS,COS服务品质。 3。可靠性和稳定性 在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。 任务2 高校校园网规划设计 4、安全性和保密性 在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制等，如划分VLAN、MAC地址绑定、802.1x、802.1d、802.1w、802.1s、VRRP、ACL、PORT+IP+MAC绑定等。 5、可扩展性和可管理性 为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最佳的，实现系统的扩展和维护，建议全线采用可网管产品，提供堆叠、集群功能，降低了人力资源的费用，提高网络的易用性、可管理性，同时又具有很好的可扩充性，实现网络的可维护性。 任务2 高校校园网规划设计 6、结构化设计 接入层：连接各末端设备，作为网络智能安全接入和策略 的边缘。 汇聚层：连接各接入设备，提供负载平衡、快速交换和扩展性，完成路由选择，提供冗余。 核心层：连接各汇聚设备或接入设备和服务器集群设备，提供路由管理、网络服务、网络管理、数据高速交换、快速交换和扩展性，完成高速转发。 任务2 高校校园网规划设计 任务2 高校校园网规划设计 （1）图文信息楼网络结构及设备需求 6楼3间52 m2和1间26 m2的房间用玻璃隔成4个功能区，其中26 m2做网管办公室，150 m2做学院网络中心机房，隔壁一间26m2放UPS供电系统。本楼汇集层交换机用原有的RG6506增加业务板即可，4楼的报告厅及8楼的学术会议室各配无线 高校校园网规划设计 （2）行政办公楼网络结构及设备需求 5层楼的会议室各配无线 高校校园网规划设计 （3）1号教学楼网络结构及设备需求 1楼和3楼会议厅各配无线 高校校园网规划设计 （4）2号教学楼网络结构及设备需求 任务2 高校校园网规划设计 （5）3号教学楼网络结构及设备需求 任务2 高校校园网规划设计 （6）4号教学楼网络结构及设备需求 任务2 高校校园网规划设计 （7）5号教学楼网络结构及设备需求 任务2 高校校园网规划设计 （8）现代制造实训中心网络结构及设备需求 设计144个信息点，计划购置3台接入层交换机。 （9）风雨操场网络结构及设备需求 设计21个信息点，计划购置3台接入层交换机。 （10）北区食堂网络结构及设备需求 设计72个信息点，计划购置3台接入层交换机。 （11）南区食堂网络结构及设备需求 设计72个信息点，计划购置3台接入层交换机。 任务2 高校校园网规划设计 校园网IP地址规化原则：网络管理人员通过IP地址即可定位其所属楼栋、楼层、甚至房间。按上述原则及接入的电脑数，内网IP地址按10.a.b.c/24来分配，其中“a”代表楼栋编号，“b”代表楼层编号，“c”代表电脑主机号。 1.楼栋编号“a”说明 “a”由楼栋类型编号和数字编号两位数组成 第1位楼栋类型编号：“1”为教学楼、“2”为综合楼、“3”为学生宿舍楼、“4”为实训楼。 第2位楼栋数字编号：教学楼从1号至8号楼，对于一些IP地址占用非常少的教学类其他建筑，统一编号为9号楼。综合楼分为：1图文信息楼，2行政办公楼，同样IP地址占用非常少的综合类其他建筑，统一编号为9号楼。 例：2号楼学楼a=12，行政办公楼a=22，综合类的露天剧场、高位水塔、校大门门房、南北区食堂统一编号为9即a=29，教学类中的风雨操场、运动场附属房统一编号为9即a=19。 任务2 高校校园网规划设计 2.楼层编号“b”的说明 “b”由楼栋分区编号和楼层编号两位数组成 第1位楼栋分区编号：部分楼由数个单体分区建筑组成，分为1区、2区、3区等，没有分区的标记为1区，9号类的分区号即为该楼楼栋号。 第2位楼层编号：按该区标示楼层号为准。 例：5号教学楼1区3层b=13，3区8层b=38。露天剧场b=31，北区食堂3层b=73，风雨操场2层b=62。 综上所述，5号教学楼2区6楼IP地址为：10.15.26.c/24；行政办公楼5楼IP地址为10.22.15.c/24；北区食堂3层IP地址为：10.29.73.c/24。 任务3 高校校园网招投标 知识目标： 熟悉我国招投标法的有关规定； 熟悉我国有关系统集成的有关规定； 掌握招投标的步骤； 掌握招投标过程中相关文档的编写； 能力目标： 1．能根据我国招投标法的有关规定编制招标； 2．能根据我国招投标法的有关规定投标文档; 任务3 高校校园网招投标 招标书实例： 自编教材，十堰职业技术学院校园网招标书。 任务4 高校校园网络平台实施 根据设计方案和拓扑结构图完成十堰职业技术学院校园网 平台实施。通过如下几个子任务完成： 子任务1：端口聚合提供冗余备份链路 子任务2：配置静态及动态路由 子任务3：网络地址转换 子任务4：虚拟局域网的设置 根据设计方案和拓扑结构图完成十堰职业技术学院校园网 平台实施。具体施工方案见施工进度表： 任务5 高校校园网测试与文档验收 一、综合布线系统验收 综合布线系统的验收可按照《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》GBT/T 50312-2000，附录A“综合布线系统工程检验项目及内容”的要求进行。 二、网络设备验收 三、网络工程初步验收 四、网络系统试运行 任务5 高校校园网测试与文档验收 五、网络工程的最终验收 各种系统试运行满三个月后，由用户方对系统集成方所承做的网络工程进行最终验收。最终验收的过程如下： （1）检查试运行期间的所有运行报告及各种测试数据。确定各项测试工作已做充分，所有遗留的问题都已解决。 （2）验收测试。按照测试标准对整个网络工程进行抽样测试，测试结果填入“最终验收测试报告”。 （3）撰写《最终验收报告》，该报告后附《最终验收测试报告》。 （4）向用户移交所有技术文档，包括所有设备的详细配置参数、各种用户手册等。 任务5 高校校园网测试与文档验收 六、网络工程的交接和维护 1．网络工程交接。 最终验收结束后开始交接过程。网络工程交接是一个逐步使用户熟悉网络、使用网络、并能够管理与维护网络的过程。网络工程交接包括技术资料交接和网络系统交接，网络系统交接一直延续到维护阶段。 2．网络工程维护。 谢 谢 任务4 高校校园网络平台实施 十堰职业技术学院校园网络平台实施进度 学习情境三 构建多园区网络 学习情境三 构建多园区网络 学习情境三 构建多园区网络 任务1 高校校园网需求分析 任务2 高校校园网规划设计 任务3 高校校园网招投标 任务4 高校校园网实施 任务5 高校校园网测试与验收 任务1 高校校园网需求分析 任务1 高校校园网需求分析 校园网建设重点是要实现以下六个方面的建设： 项目总体设计原则 项目总体设计原则 项目总体设计原则 1.新校区骨干光纤布线.单体建筑内网络结构及设备需求分析 任务2 高校校园网规划设计 新校区IP地址规化方案 双绞线 单模光纤 图例 网管平台 图文信息楼 路由器 RG-S8606 RG-S8606 RG-NPE50-20 RG-IS1000E IP SAN 存储系统 流控 外部服务器群 内部服务器群 RG-ACE2000 RG-S6506 RG-S5750 RG-S5750 RG-S5750 RG-S5750 RG-S5750 北 区 食 堂 风 雨 操 场 实 训 中 心 南 区 食 堂 行政办公楼 1号教学楼 2号教学楼 3号教学楼 4号教学楼 5号教学楼 阿姆瑞特F1800 RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G RG-S2126G 十堰职业技术学院校园网拓扑图 RG-S5750 计费系统 Drcom 学生宿舍网
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