(4)安全性：在系统方案设计需考虑到系统的可靠性、信息安全性和保密性的要求。
(5)可管理性：网络管理员能够在不改变系统运行的情况下对网络进行调整，不管网络设备的物理位置在何处，网络都应该是可以控制的。
(6)网络的扩展性：目前，网络向多平台、多协议、异种机、异构型网络共存方向发展，其目标是将不同机器、不同操作系统、不同的网络类型连成一个可协同工作的一个整体。所以所选网络的通迅协议要符合国际标准，为将来系统的升级、扩展打下良好的基础。
即插即用和线路交换的高带宽低延迟等诸多优点，而价格不到FDDI和ATM的一半。以太网机制的即插即用使网络扩充容易，而且扩充成本较低；星形拓扑结构使主干具有良好的可靠性；线路交换的高带宽低延迟更符合现代计算机技术的发展对网络主干的要求，为容量的扩充留有充分的余地。由于交换式高速以太网仍采用以太网的CSMA/CD协议，因此与各工作组之间不存在协议转换的问题，不仅效率高、管理简单，而且网络结构简单，能够为各种应用提供多种连接手段，维护和扩充费用小。传统以太网是共享型局域网，网里如有很多用户会产生争用，使每个用户的平均带宽减少，导致在网络主干和服务器等关键资源处形成瓶颈。交换式高速以太网为用户提供独立的、点对点的联接，凡是联接到交换器端口的用户都独占高速以太网的10/100Mbps网段。交换式高速以太网与ATM一样，都采用星形拓扑结构，它的高带宽使各主干节点留有充分的扩展余地。故工作组网络采用交换式快速以太网。到桌面可采用交换100M、交换10M或共享100M。开云 开云体育
（3）千兆以太网：因为当前大部分局域网均使用以太网方式，而且所有网络操作系统与上层协议均与以太网兼容，这就使以太网仍成为未来的主流。
现在学校校园网主干有两种选择：千兆以太网和ATM网络下面从建设校园网的角度对这两项技术作对比：
（1）千兆以太网的技术掌握和操作相对简单：简单实用，避免复杂的培训和网络管理工作，应当是网管人员的目标。以太网从很简单的概念中得到效益：网络越简单就越有用。
当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。
(2)实用性：系统的设计既要在相当长的时间内保证其先进性，还应本着实用的原则，在实用的基础上追求先进性，使系统便于联网，实现信息资源共享。
(3)可靠性与稳定性：校园网系统既追求极高的可靠性又不能投入过大的资金，系统应具有一定的容错能力，主要表现在局域网主干网络设备（如：交换机及系统主服务器）应配置不间断电源（UPS），以及主干设备的备份，即将所有计算机节点分别连接在不同的局域网主干设备上，主干设备之间采用高速连接，这样即可以提高网络的处理能力又可起到备份作用。
网络主干由主干交换机和分布在各建筑中的主干节点及它们之间的光纤组成。需要选择适当的高速交换机作为网络的主干核心，这关系到网络的整体性能和系统的灵活性。主干设计是本方案的重点之一，主干网的选择要考虑带宽、可靠性、先进性等特点，要以当前及未来网络技术的发展和业务量的发展为基础，同时兼顾资金的承受能力。主干网络设计得好坏将直接影响到本校园网设计的成败。现在的用户对网络的需求已经不再满足于对文件及打印的共享，而是对更多带宽网络的需求，包括诸如：
实用性：如何使有限的经费获得较高的效益,始终是教育发展中重要的问题。在项目建设中,我们不盲目追求高层次、高档次,从实际情况出发,坚持“实用、好用,满足现在和可预见的未来需求”的设计原则。开云 开云体育
可靠性：对工作站、服务器、交换机及其他主要相关设备在厂家、品牌、服务等方面进行充分调研、论证、选择,确保硬件设备的基本品质。采用WINDOWS
(7)灵活性：采用结构化、模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的应用要求，适应业务调整变化。
(9)综合性：满足系统目标与功能目标，总体方案设计合理，满足用户的应用要求。
根据网络环境、规模和网络建设的技术要求，以及网络技术的发展趋势和技术经济性观点，又可以把整个学校计算机网络设计分为主干网和工作组网两个层次。
目前，可用于校园LAN（局域网）的技术有Ethernet（以太网）、Fast Ethernet（快速以太网）、Gigabit Ethernet（千兆位以太网）、Token-Ring（令牌环网）、FDDI（光纤分布式数据接口）和ATM（异步传输模式）。
Internet作为几年前主干网组网的主要技术，现在主要被用于工作组级组网，使网络交换到桌面工作站。
拥有可满足教学需要的设备先进的实验室33个，另有电教室、语音室及各种音像和多媒体教室、局域网络系统和调频广播设施。图书馆电子阅览室通过网络系统与其他校区相连，可实现资源共享。
浙江师范大学网络应用主要是集中式管理，WEB服务器、文件服务器、打印服务器主要集中于中心机房，各子网分别通过各自网关访问中心机房的服务器群，通过中心路由器与外界连接。山西林业大学院网络中心位于教学楼六楼，通过中心交换机与Internet相连，图书馆、教学楼、各系办公楼、教工宿舍、后勤中心通过光纤与中心机房连接，实验楼与中心机房通过无线方式连接。但学生宿舍楼还没有连入校园网,预计一年内把学生宿舍纳入校园网。另外实验楼与中心机房的无线连接方式将改为有线连接。
学校本部位于国家历史文化名城金华市，截至2015年5月，该校占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。设有19个学院68个专业，在职教职员工2830余人，全日制本专科在校生25300余人，研究生（含专业学位研究生）5300余人，留学生近600人，各类成人高等学历教育学生16000余人。
（1）FDDI光纤分布数据接口：FDDI光纤分布数据接口采用反向双环通讯和各种故障恢复等技术，可以提供100Mbps带宽的高可靠性主干。
（2）ATM异步传输模式：ATM是近年来人们为了满足宽带综合业务数字网的通信需要而产生的，它为宽带综合业务数字信号提供了一种传输、复用和交换的方法。
对安全问题的考虑主要是两个方面：校园网应该是一个开放的系统,它不需要与政府或商业公司的一样的网络安全保密性；校园网应该安全的,它不应该受到恶意的攻击而无法运行,一些科研成果也不应该对任何人都开放。主要利用虚拟网技术和防火墙技术来合理解决安全与开放的问题。
计算机网络平台是计算机应用的基础。建立一套安全可靠、先进稳定的网络系统，可以保证各种应用系统的正常进行以及内部各种科研、教学的运作。采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。
上述的比较有一个结论，只有ATM形成了完整的、从桌面到核心主干网络的解决方案之后，ATM的许多优势才能充分发挥。而由于技术、资金和管理上的一些限制，大多数边缘网络肯定还是以太网。在校园网络建设中，除非有条件，有特殊需求和环境限制，一般在考虑要求较高的主干协议时恐怕千兆以太网应当首先考虑。对于学校而言，选用千兆以太网更为实际一些。因此要此此方案中校园网主干建议千兆以太网。
对所有网络设备端口的监视和管理。对所有网络设备的远地配置和控制,包括网络设备端口的开放和关闭,整个网络的故障检测,故障自动报警功能,整个网络性能的统计和分析报告,甚至收费。按照这些网络管理的需求,应采用基于GUI界面的网络管理软件。
校园网络安全主要考虑以下几方面要求：各个部门、系所访问网络的控制,各单位之间在未经授权的情况下,不能相互访问。内部网中要建立防火墙,即禁止外部用户未经许可访问内部的数据,或者内部用户未经许可访问外部数据。
（2）千兆以太网具有价格优势：千兆以太网继承了传统以太网的主要技术特征，以太网长期研发和生产线经验使得千兆以太网的产品具有成熟性和大规模生产的价格优势。价格尽管不是校园主干网建设的头等因素，但也必然是仔细考虑的因素之一。考虑到倍比于设备开销的维护管理开销，千兆以太网似乎更应胜出一筹。
（3）网络维护和管理：ATM用户最主要抱怨是ATM的复杂技术和繁难的管理工作。由于有MPOA,交换虚拟线路，PNNI这些技术纠缠在一起，维护人员很难对故障作出定位。以太网在管理QoS和VLAN等功能时会变得复杂。但这也是循序渐进的学习过程。
（4）技术的稳定性：。ATM已经出台了一系列标准，足可以使ATM技术满足构建实际网络。但从发展的角度看，ATM又一直处在不断演变的过程中。
（5）可靠性和弹性：可靠性和弹性反映了网络的容错能力和对变化流量支持能力。ATM所支持的利用多信道并发所实现的负载平衡能力、故障自动隔离和分散式路由机制给网络提供很大弹性，为关键应用提供了容错的最佳手段。
2000及Linux作为网络操作系统,并以“数据库”的方式建立各种教学和管理应用系统,保证网络系统和应用系统的安全稳定。
先进性：考虑到计算机在软硬件上的高速发展和技术更新速度,在资金允许的前提下,保持适当的先进性,同时使系统有一定的扩展性和兼容性,满足未来需求。
校园主干网是覆盖多幢大楼的园区网络,组成了一个具有相当复杂的计算机网络。随着网络复杂度的增加,给网络管理带来成级数增加的管理工作量。网络管理要求解决的问题包括：
近年来国家加快改革教育体系，以教育为立国之本，建设一个高度发达的国家教育体系。为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。计算机网络的迅速发展和普及，改变了整个信息管理的面貌，使信息管理从以单个计算机为中心发展到以网络为中心，并为计算机技术在工业、商业、教学、科研、管理等领域中的应用提供了一个全新的网络通信环境，也从根本上加强并促进了群体工作成员之间的信息交流、资源共享、科学计算、技术合作及有效管理等，进而推动了生产、管理、科研及教学事业的发展。企业的生产、经营环境的改善，必须以现代化的集成生产管理系统和高度自动化的信息技术为依托，将企业的各个生产部门构成一个有机的整体，而不是自动化程度很高的“孤岛”的简单叠加[4]。
（7）网络安全：由于ATM是面向连接的，从理论上它可以提供更好的网络安全，比非连接型的路由和交换方式强。
（8）服务质量管理（QoS）：ATM的QoS能力比任何其它的技术都要高明。对每个应用和连接的QoS控制是ATM的特征，没有任何其它技术能够做到。但综上所述，只有全程的、从桌面到核心都是ATM的网络才能真正提供ATM的服务质量控制能力。
